【政策解读】民办热,要转凉?多校划片招生?教育部“最严”招生限令

近日,教育部发布了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)。重重限令,把今年全国的中小学招生向“最严”定调。

小编发现其中几个要点与幼升小息息相关,对民办学校的新规更是“暗藏玄机”!

  要点解读▼

①学校划分片区招生;

②民办中小学:免试入学;

③中小学,禁止以“国际课程班”等名义招生

④十大禁令之一:严禁收与入学挂钩的“捐资助学款”

多校划片招生

今年,确保义务教育阶段免试就近入学政策全覆盖仍是政策主流。

《通知》中明确指出,按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学校数量较多的区县要合理划分学区范围,确保各学区之间优质教育资源大致均衡。

对比2018年教育部公布的相关政策发现,去年,该政策明确“在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方,统筹考虑过去片区划分和生源分布等情况,积极稳慎推进多校划片,促进教育公平”。从“稳慎”到“稳妥”这从侧面说明多校划片或许已成定局。

了解入学政策的家长可能听说过! 多校划片曾经在推行过程中遇到阻碍,还一度遭到过家长们的“炮轰”,“炮轰”的原因小塾听了也深感惋惜!!

有的家长花费重金购买学区房,千金一掷只为名校!!然而多校划片政策一出,让许多爸爸妈妈的高价学区房打了水漂!!怎么可能不心碎!

其实,对于广州而言,越秀区划分了唯一一个立体学区,立体学区内的学生可以有多种渠道进入学区内的中学。

学区内的学校包括以下几所:

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《通知》出台后,未来广州是否会划分更多的学区?广州将如何落实多校划片招生?关于这些问题,小编一定会和各位爸妈同在,高度关注4月的2019年招生入学政策。

民办中小学:免试入学

《通知》中指出:各地要规范民办义务教育学校招生管理,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;小学入学一般采取登记入学,初中入学一般采取登记或对口直升方式入学,这点与去年政策规定差别不大。

但今年教育部《通知》强调:所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。各地要规范民办义务教育学校招生管理,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。

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图:民办小学面试现场(图片来自网络)

每年,民办小学的入学和面试都会引起家长们持续的关注。现在在筹备民校入学的爸爸妈妈肯定清楚,民办小学的面试题目既考表达、运算、观察能力,还考逻辑推理、文学修养!这可是在牛娃中筛选牛娃呀。

一些学校还会提问学生“你是由谁带大”,答案如果是“爸妈”会加分,如果是“爷爷奶奶”则减分,如此奇葩的问题比比皆是。甚至有的学校面完孩子,还面家长:两个娃,精力不够,你怎么分配??

面对这些问题,小编确实为各位爸妈捏了把汗。

虽然今年,教育部明确规定民办中小学与公办中小学同步招生,同时严格遵守免试入学规定。值得肯定的是,这将从一定程度上遏制民办中小学的入校考试风,然而面试却尚未明确禁止。

或许,幼升小,这场孩子人生的第一场比拼还将继续!

中小学不得以“国际”名义招生

教育部在《通知》中明确提出:义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。并且,义务教育学校要严格落实均衡编班规定,按课程标准严格执行零起点教学要求,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。

曾经,很多学校的学费一度因为“国际”二字水涨船高。现在,这一规定虽然能去除众多中小学“国际班”、“国际学校”的招生光环,但是“国际培养”这一概念的偶像包袱能真正在家长心中消除吗?!

“十项严禁”,严格执纪问责

①严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;

②严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;

③严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;

④严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;

⑤严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;

⑥严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;

⑦严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;

⑧严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;

⑨严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率,教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名,以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;

⑩严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

违规将有严重后果

招生结束后,按照隶属关系,教育部门要组织开展逐校排查工作,重点排查曾经发生违规招生的学校,及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。

最后,小编想说:教育部为了义务教育阶段均衡发展,也为了加强对于民办学校的管理,开始实施“公民同招”,一些家长确因此放弃了民办,但是近几年,在很多家长心中民办校相较于公立校吸引力逐年提升,即使“公民同招”,民办校在部分地区超越公办校的趋势也很难抵挡。

究竟“公民同招”政策会给民办学校带来多大影响呢?或许我们还需要等待政策的真正落地。